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 Veröffentlichung: 8. April 2013                 60 Seiten

Neue  Geschichten  von Laura  und  der  kleinen  Nervensäge  Paul  ...

F O R T S E T Z U N G S T E X T E    in  VA

Konzentriertes Schreibschrift-/Lese-/Aufsatz-/ Rechtschreibtraining  - 
Fortsetzung der Lernwörtertexte in Vereinfachter Ausgangsschrift

 

einsetzbar ab 2. Klasse

12 weitere lustige Lernwörtergeschichten - diesmal etwas umfangreicher mit jeweils drei Textseiten. Bei den teils witzigen Inhaltsfragen und Auswahlantworten geht es nun nicht immer um richtig oder falsch, sondern sie sollen auch zum Nachdenken und Diskutieren anregen. 

Ein Wort zur Methode:

Kinder lieben Geschichten und sie brauchen Geschichten. 

Deshalb sollten bei Deutschübungen möglichst immer Texte im Vordergrund stehen und am besten solche, die in irgendeiner Weise berühren. Die ausschließliche Beschäftigung mit einzelnen Wörtern, Silben oder Buchstaben ist hingegen problematisch. Sie wird von unkonzentrierten Schülern oft als zu abstrakt und zu wenig einprägsam empfunden. Schließlich ist Schriftsprache ja kein Selbstzweck, sondern sie ist in erster Linie nur das Transportmittel für eine Botschaft, also um Sinn und Inhalt weiterzugeben. Textverständnis gehört zu den wichtigsten Schlüsselqualifikationen.

Textseitenbeispiel des Schreibschrift-/Lese-/Rechteschreibtrainings für Fortgeschrittene in VA

Deshalb stehen hier bei diesen Übungen immer die Inhalte der Geschichten - auch die gedankliche Auseinandersetzung und Identifizierung damit -  im Mittelpunkt und erst danach geht es um Schreibschrifttraining in Form von Nachspuren oder um Rechtschreibtraining in Form von Auffinden und Markieren der Lernwörter mit gleichem Rechtschreibphänomen. Und wer oft genug kleine, nette Geschichten intensiv bearbeitet hat, der bekommt ganz schnell auch Lust und die Fähigkeit dazu, selbst welche zu schreiben.

 

Noch mehr Fortsetzungsgeschichten in Schreib- und Druckschrift
finden Sie in diesem Buch:

Beispiel einer Bearbeitungsseite des Schreibschrift-/Lese-/Rechtschreibtrainings in VA
Die Gesamtarbeitszeit für alle 6 Aufgaben der Übungseinheit: 15 Minuten

Die Arbeitszeit für das Nachspuren der Textseite beträgt maximal: 6 Minuten

Bei der empfohlenen Maximalarbeitszeit handelt es sich um die Nettoarbeitszeit - also die reine Lese-/Schreibzeit ohne Erklärung der Arbeitsanweisungen.

Nach der 1. Übung ist das Kind ja eingearbeitet und braucht sich mit der Aufgabenstellung nicht mehr zu befassen. Stellen Sie bei der 2. Übung unauffällig einen digitalen Kurzzeitwecker auf die empfohlene (großzügig bemessene) Zeit ein und lassen Sie ihn rückwärts laufen - entweder nur für die Zeit des Nachspurens oder für die gesamte Bearbeitungszeit.

Pluspunkte gibt es, wenn das Kind vor dem Klingeln fertig ist - siehe Bewertungs- und Belohnungstabelle. Mit zunehmender Übung kann die Zeitvorgabe dann entsprechend reduziert werden.

Nr.

  Titel

Thema   Anzahl in Vereinfachter Ausgangsschrift 

13

Katzen können kratzen

 Lernwörter
mit tz  


Seiten

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 14

Der Unfall mit dem Ball

 Lernwörter
mit ll


Seiten

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15

Die Tasse im Sessel

Lernwörter mit ss    


Seiten
 

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 16

Ein Elefant im Wintermantel

 Lernwörter
mit nt


Seiten
 

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 17

Klammerspiele im Sommer

Lernwörter
mit mm

 
Seiten

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18

Mäuseversteck unter Bäumen

 Lernwörter
mit äu


Seiten

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 19

Da flattert nur ein Blatt

Lernwörter
mit tt 


Seiten
 

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20

Die Hand an der Wand

Lernwörter
mit nd

 
Seiten

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 21

Gitarrenterror

Lernwörter
mit rr   


Seiten
 

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22

Die Panne mit der Kanne

   Lernwörter mit nn


Seiten
 

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 23

Der Fuß vom Strauß

Lernwörter
mit ß
 

Seiten
 
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 24

Der Hahn kräht zu laut

 Lernwörter mit Dehnung-h 


Seiten
 

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Benotungskriterien und Belohnungstabelle für die Übungen 13 bis 24 (eine A4-Seite farbig - Ladezeit ca. 10 Sek.)PDF-Download 
 So vermeiden Sie Probleme beim Ausdrucken:  PDF einfach Als Bild ausdrucken                  Schritt-für-Schritt-Anleitung hier
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